Seconde partie d'une réflexion sur la manière dont le Brexit a été traité dans la presse, nous abordons dans cette analyse, après la presse dite « grand public », deux articles de la presse spécial
Dans de nombreuses universités est né un sentiment de révolte par rapport à l'enseignement de l'économie. Seule la pensée néo-libérale aurait sa place dans les amphithéâtres.
La question de l’éducation financière est au centre des préoccupations d’un de ces événements créés pour attirer l’attention des médias et être relayés vers le grand public.
